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2014全国中学课堂教学前沿高端研修会隆重召开

发布日期：2014-11-24 文章来源：分享到：

特色课堂聚智慧专业研修助成长
——2014全国中学课堂教学前沿高端研修会隆重召开

        11月14-16日，由陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社、基础教育研究院主办的2014全国中学课堂教学前沿高端研修会在陕西师范大学附属中学隆重举行，来自全国各地教学一线的450多名中学教育界语文、物理、化学、政治和生物五个学科的教师参会。这是继4月18-21日举办的数学、历史和地理三科课堂教学前沿高端研修会之后，又一次共享课堂教学研究前沿成果的盛会。会议主题延续“课堂教学的特色与创新”。
        15日上午，研修会开幕式在陕西师范大学附属中学报告厅举行。陕西师范大学出版总社有限公司董事长高经纬，陕西师范大学附属中学校长、党委书记边团结，陕西省历史特级教师郭富斌，陕西师范大学出版总社党总支书记、副社长魏立安，陕西师范大学出版总社副社长、中学教学参考杂志社社长马小为，陕西师范大学出版总社基础教育研究院院长、《中学历史教学参考》杂志主编任鹏杰，陕西师范大学附属中学教研室主任何喜安，陕西师范大学附属中学教务主任赵晓玲，以及中学教学参考八家学科杂志主编等出席开幕式。开幕式由马小为主持。
高经纬董事长代表总社致欢迎辞，对与会教师的莅临表示热烈欢迎。他说，陕西师范大学出版总社和中学教学参考杂志社长期致力于基础教育的出版和服务，自办刊43年以来，中学教学参考杂志始终秉持为中学教学服务，为中学教师专业化成长服务的宗旨并坚持践行。近年来，中学教学参考杂志不断地扩大实践研究和为中学教师的专业成长的服务活动。与许多中学名校建立了深度的战略合作这样一个深度教研活动，更加密切了中学教学参考杂志同一线教师和教育教学的关系。希望通过这次课堂教学高端研修活动，老师们有所收获，同时希望与会老师和专家给中学教学参考杂志和总社的出版工作提出意见，以使我们今后的工作做得更好。最后，他祝愿此次活动取得圆满成功。
        边团结校长代表学校发表讲话。他简单介绍了学校的基本情况，以及学校在积极推进基础教育区域均衡发展，促进教育公平，扩大优质教育资源的辐射方面所做的卓有成效的工作和取得的成绩。他认为，课堂教学的研究目的在于，有利于教师教学观念的转变，有利于提高教师的教学水平，有利于促进教师的专业成长；有利于学生提高学习兴趣，有利于发挥学生主体作用，有利于培养学生自主学习能力。他希望此次会议，能够给与会教师带来启发和思考。
       开幕式后，大会特邀专家郭富斌作了《寻找有意义的课堂》的主题报告。报告由任鹏杰主持。郭老师的报告围绕如何打造有意义的课堂展开，从当前国内中学教育现状及存在的“反教育”现象切入，集中阐述了六个层面的问题，为一线课堂教学实践研究提供了全新的思路与参考。报告指出，寻找有灵魂的课堂，即是教师实践“把学生与价值连在一起”的教育使命。教师理应让受教育者知道世界是什么样的，成为—个有知识的人；使受教育者知道世界为什么是这样的，成为一个会思考的人；应该让受教育者知道怎样使世界更美好，成为勇于探索、创造的人。寻找有智慧的课堂，是帮助学生点燃自己智慧的光芒的思想，“教育就是帮助学生学会自己思考，做出独立的判断。”而思想闪亮在每节课堂上：价值引领思想，生活启迪思想，逻辑孕育思想，比较发现思想，时空透视思想，反思寻找思想。寻找有热度的课堂，应是引导学生回归人性，这是中学教育的当务之急。寻找有生活的课堂，因为“教育只有一个主题，那就是五彩缤纷的生活”，“教育便是引导个体去领悟生活的艺术。”寻找有宽度的课堂，教师应该站在中西文化的交汇点上，站在学科和学科的结合点上，站在学习与学术的结合点上去审视。最后，报告指出，当下一线教师确实需要躬身反省。教师作为教育人和教育者，“应该努力守住教育良心的‘一厘米主权’”。
        郭富斌老师的报告抓住当前基础教育领域存在的“反教育”问题，紧贴当下中学课堂教学实际，主题鲜明，立意高端，从宏观和微观层面引导老师们认真审视和反思当下中学课堂教学实践中存在的问题。报告全新的教育理念和深邃的教育思考，引起与会老师的强烈共鸣，赢得一致好评。
        接下来的系列活动，转移到了语文、物理、化学、政治和生物五个学科分会场。学科主题研修以优秀课堂教学视频观摩及解说、集中专题研讨、专家名师点评、互动研讨沙龙相结合等方式展开。每学科展示优秀课堂教学视频2-3个，来自广东、安徽、陕西等地优秀教师课堂教学视频，为与会老师提供了教学的成功范例。与会老师专心观摩，详细记录，为集中专题研讨作积极准备。视频课观摩结束后，分会场展开讨论，老师们热情高涨，各抒己见，研讨活泼而有效。与会老师多元的发言，专家精彩的点评，热烈积极的互动，可谓是百花齐放，异彩纷呈。老师们纷纷表示此次研修会有所感、有所悟，更有所收获。
       2014全国中学课堂教学前沿高端研修会，旨在以庞大专家名师阵营集中展示中学课堂教学最新研究成果，提供优秀教学研究模式，发挥中学教学参考杂志在全国基础教育领域的高端引领和示范作用，以便为基础教育的实践研究提供更好的服务。