经过近半年时间的筹备，10月27日至29日，由陕西师范大学出版总社基础教育研究院主办、江苏省溧阳中学(江苏省四星级学校)承办的“2016年全国高中生态课堂展示交流研讨会”在江苏常州溧阳顺利举行。此次活动吸引了来自全国各地85所学校、高中9个学科的700多位教师，齐聚一堂，共话生态教学，既为总社战略合作基地学校提供了一次高质量的服务，又是一次提升总社中学教学参考系列期刊全国影响力的有效活动。

　　大会邀请了陕西师范大学和天津师范大学两位教授(博士)分别就学生素养和生态课堂两个方向做了精彩的大会主题报告。在上课、评课部分，进一步明确了服务战略合作学校的目的，上课教师由战略合作学校的名师根据条件申报，择优登台展示;评课由中学教学参考各科编辑部推荐的在全国知名度高、影响力大的评课专家组织负责，所有参会教师共同参与。既为战略合作学校的教师提供了全国性的课堂展示交流平台，又保障了本次活动整体上的质量和效果，让参会教师有切切实实的收获。

　　开幕式上，溧阳中学党委书记、校长黄跃华向与会专家和教师介绍了学校建校70年来取得的成就。70年来，学校培养了一大批人才，在高考中也成绩斐然，多次摘取常州市的高考状元。总社副总编、期刊编委会副主任康维铎代表总社致辞，介绍了陕西师范大学出版总社发展情况，及服务战略合作学校、服务中学教学、服务中学教师的具体做法，并代表总社向学校赠送了书法作品，祝贺江苏省溧阳中学建校70周年。

　　本次活动的同课异构教学展示和评课交流，内容丰富，参与度高，深受与会教师的欢迎，也是对承办方——江苏省溧阳中学年轻教师教学能力的一次集中提升。九学科“同题异构”的教学，展示了遵循生态规律、蕴含生态理念、彰显生态精神和生态气质的课堂;展示了注重微观联系、强调整体架构、倡导动态生成、推崇多元开放的课堂;展示了以学生为主体、树立正确课堂评价观、营造良好课堂文化环境、提高教师课堂调控能力、创新教学组织形式的课堂。一课二讲，不同的教学风格和方法给与会老师们提供了直观鲜明的参照和比较，可谓异彩纷呈，不仅展示了上课老师不同的解读设计，也加强了与会老师之间的交流与合作，这些对于提高课堂教学质量都将起到积极的促进作用。

　　展示课后，九个学科评课专家对十八节展示课作了中肯的点评，从教师对课堂内容的把握到课堂上学生与教师之间的“对话”“讨论”，深入浅出，切中肯綮。展示课老师也和与会教师亲切交流，畅谈教学中的困惑和感受等，课堂教学的经验和体会在活跃和谐的氛围中不断碰撞出全新的思维火花。

　　本次会议突破以往传统，邀请两位专家对教育教学作了方向性的有效解读。28日上午，陕西师范大学周青教授做了题为《学科核心素养与学业质量标准》的主题报告，从普通高中课程标准修订背景、修订工作的主要任务、学生发展核心素养体系总框架、学科核心素养和学业质量标准五个维度做了详细的解读。29日上午，天津师范大学仲小敏教授做了题为《生态课堂：提升学生核心素养的课堂范式》的主题报告，给与会教师在学科教学上提出了方向性的指导和引领。

　　在课程改革不断深入的今天，怎样做到既全面提高学生的素质，又不增加学生的负担，是所有教育工作者不断探索的课题。这其中，课堂教学无疑是重中之重。此次活动，以高中“生态课堂”教学展示交流为主线，兼顾专家点评指导，有专家引路，有同仁切磋交流，科学有效地给所有与会老师提供了一场精神盛宴，活动中教师们都感叹收获颇丰，获益良多。

　　此外，会议期间，期刊研发服务中心还组织到会的战略合作学校代表就战略合作服务情况进行了座谈，康维铎副总编辑与战略合作学校代表进行了交流，及时解答和回应了代表的问题，收到了良好效果。