本刊声明

2022年4月12日至22日,由中学化学教学参考编辑部主办的“第二届中学化学教学研究与教研论文写作研修活动”在首阳云平台成功举办。本次活动以“新课程、新教研、新写作”为主题,围绕化学学科核心素养教育教学实践的关键问题展开,来自全国各地的600多名教师、教研员、高校教学论师生参加了本次线上研修活动。

会议背景图.jpg会议背景图_副本800.jpg

本次研修活动共分为两个阶段。第一阶段(4月12日至15日)包括四场专家报告,分别是:江苏省南京市金陵中学江敏老师带来的题为“关注学生、提升教学、促进教研”的报告;杭州市基础教育教研室陈进前老师带来的题为“追索着理解  实践着研究——谈中学化学教学研究与写作”的报告;陕西师范大学化学化工学院严文法老师带来的题为“中学化学课题研究与成果转化”的报告;重庆市教育科学研究院钱胜老师带来的题为“新课改背景下中学化学课题研究的实践操作”的报告。

江敏_副本800.jpg

陈进前_副本.jpg

严文法_副本.jpg

陈进前_副本.jpg钱胜_副本.jpg


第二阶段(4月19日至22日)包括四场专家报告,分别是:《中学化学教学参考》王军翔主编带来的题为新课程需要新教研新写作”的报告;赣州市教育教学科学研究所钟辉生老师带来的题为“项目教学研究暨论文写作”的报告;浙江省桐庐分水高级中学王先锋老师带来的题为中学化学教育教学思想的形成与表达”的报告;北京师范大学化学学院胡久华老师带来的题为核心素养为本课程下的化学教学研究”的报告。

王军翔_副本.jpg

钟辉生_副本.jpg

王先锋_副本.jpg

胡久华_副本.jpg


活动还建立了QQ讨论群,以方便参与研修的人员交流、互动。活动结束后,统一为参与研修的人员颁发了电子研修证书。

本次研修活动,专家们抓住落实核心素养的关键问题,并结合自身的教研经历,就如何抓住有意义、有价值的选题展开研究,如何实现教学与教研的互融互促,如何申报课题并实现成果转化等广大教师关注的热点问题进行讲座。主题明确、内容丰富、见解独到,受到参与研修人员的广泛好评和强烈反响。许多人向我们反馈报告内容让他们受益匪浅、收获巨大,专家们的报告让他们认识到课题来自真实的课堂、生活的积淀、广泛的阅读,教研需要坚守、坚持,只有摆脱浮躁与功利之风静下心来耐心研究才能在教学与写作中产生新思路、新想法。另外,参与研修的人员也普遍反映专家们的授课内容信息量大、思想深刻,需要他们继续反复认真学习,细心品味,不断提高,专家们的思想和研究经历给他们日后的教学、教研与教研论文写作带来了指引和鼓舞。许多名师工作室和学校教研室还组织教师积极学习报告内容,交流讨论,共同提高。还有不少名师工作室以工作简报等形式采用多种方式分享了参与此次活动的心得体会,以便更多的人受益。

图片

部分名师工作室学员参与线上学习剪影

赵明工作室_副本.jpg

赵明老师工作室

陈金峰工作室_副本.jpg

陈金锋老师工作室

冯新平工作室_副本.jpg

冯新平老师工作室

汪涌工作室_副本.jpg

汪涌老师工作室

宋光杰工作室_副本.jpg

宋光杰老师工作室

本次活动的成功举办离不开报告专家们的精心准备和倾囊相授,也离不开参与研修人员的认真学习和积极思考。活动后,我们鼓励研修人员将自己学习的所思、所想、所感、所获整理出来投稿给我们,持续深化对相关问题的理解和认识,提升教研、教研论文写作及教学实践成果转化能力,发展专业素养,促进核心素养教育的有效落实及健康发展。本次活动是《中学化学教学参考》庆祝创刊50周年的系列活动之一,也是继“首届中学化学教学研究与教研论文写作研修活动”之后又一次成功举办的线上研修活动,日后我们将继续通过期刊平台及相关研修活动以更好的方式为中学化学教育教学提供更多更好的服务,助推广大化学教师专业成长,促进中学化学教育教学健康高效发展。

中学化学教学参考编辑部

2022.4.28



期刊编委会

主 任
魏立安
副主任
康维铎

本刊编委会

主 任
王文林
编 委
毛杨林 王 晶 王 磊 包朝龙 江 敏 周 青 林肃浩 保志明 曾国琼

编辑部

主 编
王军翔
编 辑
郭晓晨 刘惊宙 乔 静 蒋 婷 李红红 刘 琪 石宇婧

联系方式

上半月
029-85234213
下半月
029-85218443
综 合
029-85252731

国内发行

中国邮政集团公司陕西省报刊发行局

海外总发行

中国国际图书贸易集团有限公司
“中化参”微信公众号

投稿方式

(任选其一)

1在线投稿

首阳云平台中教参投稿系统

2投稿邮箱

上半月版:
教学板块(教学论坛、教学评价、课改在线、课堂教学、课外活动栏目):chellyj@sina.com
资源板块(教材研究、基础提高、化学社会、化学史话、瞭望之窗、释难解疑栏目):chekgsj@sina.com
实验板块(实验教学、实验园地栏目):chezysy@sina.com
复习板块(复习备考、题卷分析栏目):chefxst@sina.com
综合板块(教师发展、学生成长、名师名事、生涯教育、教育技术、科普通道、阅读品鉴、动态资讯、讨论争鸣等栏目):chedtzx@sina.com
下半月版:
huaxia-0909@163.com

投稿须知

欢迎广大教师踊跃投稿,稿件内容须与中学化学教育教学相关,围绕中学化学教育教学的理论与实践以及教师的专业成长与发展等内容展开,具有科学性、思想性、实用性、前导性。

1.稿件署名

投稿请正确填写作者姓名、详细地址、电话、邮箱及邮政编码,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动,并声明未一稿多投。

2.稿件处理

(1)对所有来稿(包括邮箱来稿、首阳云平台来稿或其他方式来稿),编辑部都会统一及时下载并及时安排进入稿件审理程序。

(2)所有来稿都会经过一审;一审通过的稿件会进入二审;二审通过的稿件会进入三审。三审通过的稿件如无特殊原因(如一稿多投且都通过审理或一稿多投多发,存在学术不端等),都会根据办刊计划陆续刊发。

(3)所有稿件的审理结果(包括一审、二审和三审)都会及时直接回复作者。邮箱来稿通过邮箱回复,首阳云平台来稿通过首阳云平台回复,其他来稿也会通过相应的方式回复。

(4)每月来稿的三审结果将在隔月月底通过本刊微信公众号进行集中公告。

(5)对于回复修改的稿件,修改后还需要进行相应的审理。

说明:以上是上半月刊稿件的审理安排。下半月刊的稿件编辑部将在收到稿件后的十五个工作日内完成审理,最终审理结果将通过邮箱或者首阳云平台告知作者。

特别提醒:请作者根据投稿渠道及时关注和了解审理结果,如有问题可通过电话(上半月刊咨询电话:029-85234213,下半月刊咨询电话:029-85218443)咨询;不要一搞多投,对于审理未通过的稿件作者可另行处理。

3.投稿要求

来稿文责自负,如发现侵犯他人版权或其他权益的行为,本刊将协助权利人追究侵权责任。

4.稿件格式

本刊执行期刊编排规范,作者应对稿件作规范化的处理,格式可以参考我刊。

5.特别说明

(1)本刊对发表的文稿和资料,只作文字和技术的编辑处理,文稿和资料所表达的观点,纯系作者见解,不代表本刊编辑部或编者的意见。

(2)本刊不接受任何中介的组稿和投稿,也从未委托任何中介或个人为本刊组稿。有关事宜,可直接与编辑部联系,也敬请认准编辑部的电话、邮箱、官网、地址。


本刊订阅

1订阅方式一:在线订阅

首阳云平台中化参频道

2订阅方式二:邮局订阅

上半月邮发代号:52-32
下半月邮发代号:52-321

上半月(高初中)
下半月(学研)

3订阅方式三:微店订阅

中化参微店二维码

特色服务